Dersin Adı: Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi
Sınıf: İlköğretim 7. Sınıf
Konu: Ramazan ve Oruç
Ders Araç ve Gereçleri: Döner Levha
Sınıf: İlköğretim 7. Sınıf
Konu: Ramazan ve Oruç
Ders Araç ve Gereçleri: Döner Levha
HEDEFLER
1. Çocuklara oruç ibadetinin benimsetilmesi
2. Çocukların oruçla ilgili bilgilerini geliştirme ve oruç tutmanın Allah'ın bir emri olduğu kanaatini uyandırma
3. Oruç ibadeti vasıtasıyla çocuklarda sosyal dayanışma ve yardımlaşma anlayışını güçlendirme
2. Çocukların oruçla ilgili bilgilerini geliştirme ve oruç tutmanın Allah'ın bir emri olduğu kanaatini uyandırma
3. Oruç ibadeti vasıtasıyla çocuklarda sosyal dayanışma ve yardımlaşma anlayışını güçlendirme
BU KONU: Kur'an'ın inmeye başladığı bu özel ayın önemini öğrencilere benimsetebilmek için seçilmiştir.
İLİŞKİLİ KAVRAMLAR
Aile
Günah
İyilik
Şükür
Yardımlaşma
Sabır
Düzen
İbadet
Kandil Gecesi
Rahmet
Bayram
İftar
İmsak
Kur'an
Oruç
Aile
Günah
İyilik
Şükür
Yardımlaşma
Sabır
Düzen
İbadet
Kandil Gecesi
Rahmet
Bayram
İftar
İmsak
Kur'an
Oruç
MATERYALLERİMİZ
Grup olarak seçtiğimiz "Ramazan ve Oruç" konusunu yansıtılmayan görsel bir materyal olarak tasarladık. Bu konuyu öğrencilere daha iyi bir şekilde öğretip benimsetebilmek için TTBK'nın resmi web sitesinden faydalandık. Oradan nasıl bir yol izleyeceğimizi belirleyerek hedeflerimizi oluşturduk ve oradaki "kazanımlar" doğrultusunda değerimize uygun bir içerik hazırlamaya çalıştık. Konumuzun sınırlılıklarını belirleyerek 6. Sınıf düzeyindeki öğrencilerin hazır bulunuşluklarını da göz önünde bulundurarak materyalimizi oluşturmaya başladık.
Yapılandırmacı yaklaşım çerçevesinde verilmek istenen mesajı görsel ağırlıklı, öğrencilerin geçmiş bilgilerini hatırlamasını ve yeni öğrendikleri bilgilerle aralarında bağlantı kurmasını amaçlayan bir klasik öğretim materyali hazırlamaya çalıştık.
Renk, doku, çizgi, şekil, oran-orantı, denge ve bütünlük, vurgu, hizalama, yakınlık gibi "tasarım ilke ve ögelerini" dikkate alarak materyalimizde uygulmaya çalıştık.
Hazırladığımız bu yansıtılmayan klasik öğretim materyalini 5 afişten oluşan bir döner levha olarak tasarladık. Seçtiğimiz bu değeri yukarıda belirtmiş bulunduğumuz değerlerle ilişkilendirerek öğrencilere sunduk.
Hazırladığımız bu afişte :
Ramazan ayının anlamı ve önemini açıklayan bir ayet ile konumuza başladık. Ramazan ayının her 10 gününün ifade ettiği farklı manaların öğrencilerin aklında kalıcı olabilmesi için 3 yapraklı yonca şeklinde bir tasarım yaptık.
Ramazan ayının anlamı ve önemini açıklayan bir ayet ile konumuza başladık. Ramazan ayının her 10 gününün ifade ettiği farklı manaların öğrencilerin aklında kalıcı olabilmesi için 3 yapraklı yonca şeklinde bir tasarım yaptık.
Hazırladığımız bu afişte:
Ramazan ve Oruç ile ilgili temel kavramları bir çark şeklinde tasarladık.Bu tasarımımızda renk, yazı ve uygun resim kullanımına dikkat ederek bu kavramları en eğlenceli şekilde vermeye çalıştık.
Ramazan ve Oruç ile ilgili temel kavramları bir çark şeklinde tasarladık.Bu tasarımımızda renk, yazı ve uygun resim kullanımına dikkat ederek bu kavramları en eğlenceli şekilde vermeye çalıştık.
Hazırladığımız bu afişte:
Oruç ibadetinin neden yapıldığını anlatan bir tasarım hazırladık.
Oruç ibadetinin neden yapıldığını anlatan bir tasarım hazırladık.
Hazırladığımız bu afişte:
Görselliği ön plana çıkartarak oruç vaktinin çocukların zihninde bir şablon olarak canlandırılmasını amaçladık.
Görselliği ön plana çıkartarak oruç vaktinin çocukların zihninde bir şablon olarak canlandırılmasını amaçladık.
Hazırladığımız bu afişte ise:
Oruç ibadedetini bozan ve bozmayan durumları uygun resim, resimlere uygun yazı rengi ve çerçeve ile bir bütün olarak hazırlamaya çalıştık.
Oruç ibadedetini bozan ve bozmayan durumları uygun resim, resimlere uygun yazı rengi ve çerçeve ile bir bütün olarak hazırlamaya çalıştık.